รองศาสตราจารย์ สาขาวิจัยการศึกษา
ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยนเรศวร จังหวัดพิษณุโลก
| คุณวุฒิ | ปี พ.ศ. | สถาบัน |
|---|---|---|
| กศ.ด. (หลักสูตรและการสอน) | 2548 | มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
| Ed.D. Candidate (Research & Development) | 2541 | Deakin University, Australia |
| ค.ม. (การวัดและประเมินผลการศึกษา) | 2528 | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ค.บ. (ภาษาอังกฤษ) | 2533 | วิทยาลัยครูจันทร์เกษม |
| วท.บ. (ศึกษาศาสตร์) คณิตศาสตร์ | 2525 | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ |
วิจัยในชั้นเรียน วิจัยปฏิบัติการ การพัฒนาเครื่องมือวิจัย และการวิจัยเพื่อพัฒนาวิทยฐานะ
ออกแบบและพัฒนาหลักสูตร Active Learning, STEM, PLC และรูปแบบการเรียนการสอน
สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้แนวใหม่ บูรณาการเทคโนโลยี AI สู่การปฏิบัติจริงในห้องเรียน
มนสิช สิทธิสมบูรณ์. (2562). การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างสมรรถนะการวิจัยในชั้นเรียน ด้วยการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม สำหรับครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ ปีที่ 5 ฉบับที่ 5 หน้า 186-199. TCI กลุ่ม 1
มนสิช สิทธิสมบูรณ์. (2562). การพัฒนาหลักสูตรการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา สำหรับครูประถมศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ ปีที่ 5 ฉบับที่ 6 หน้า 1-16. TCI กลุ่ม 1
สุรัญญา ก้องวัฒนโกศล, มนสิช สิทธิสมบูรณ์. (2563). การพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก สำหรับครูสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. 9(2).
ปณิสรา จันทร์ปาละ, มนสิช สิทธิสมบูรณ์. (2563). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. 23(1), 204-213.
มนสิช สิทธิสมบูรณ์, วีรวรรณ จงจิตร ศิริจิรกาล และจุรีรัตน์ เสนาะกรรณ. (2563). มโนทัศน์การสร้างภาพลักษณ์องค์การ. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญทรรศน์. ปีที่ 15 ฉบับที่ 1 หน้า 149-160.
มนสิช สิทธิสมบูรณ์ และคณะ. (2560). รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงสหวิทยาการเพื่อยกระดับคุณภาพการสอนของครูในโรงเรียนขนาดเล็ก. วารสารวิจัยทางการศึกษา. ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 หน้า 271-285.
ผลงานหนังสือวิชาการ คลิกที่เล่มเพื่อดูและสั่งซื้อที่ศูนย์หนังสือจุฬาฯ (Chulabook)
หลักสูตรและโครงการฝึกอบรมสำหรับครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
โครงการที่ 01
พัฒนาทักษะการใช้ AI ในการเขียนแผน สื่อการสอน แบบวัด และรายงานการวิจัย
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 02
ทำความเข้าใจหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะ (PA) แนวใหม่สำหรับครู
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 03
ทำความเข้าใจหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะ (PA) แนวใหม่สำหรับผู้บริหาร
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 04
เสริมสร้างทักษะและแนวทางการจัดทำผลงานวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 05
เสริมสร้างทักษะและแนวทางการจัดทำผลงานวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะสำหรับครู
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 06
พัฒนางานและสมรรถนะเพื่อเลื่อนวิทยฐานะตามเกณฑ์ PA ใหม่สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 07
เรียนรู้และเข้าใจหลักเกณฑ์การเลื่อนวิทยฐานะแนวใหม่ พัฒนางานสู่การประเมินอย่างมีประสิทธิภาพ
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 08
สร้างและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) เพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 09
พัฒนาทักษะการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมสูงสุด ตามแนวคิด Active Learning
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 10
พัฒนาสมรรถนะการวิจัยภายใต้แนวคิด Coaching Mentoring Supervision และ PLC เพื่อพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แนวใหม่
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 11
เรียนรู้กระบวนการวิจัยในชั้นเรียนแบบง่าย ปฏิบัติได้จริง เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ
อ่านรายละเอียด →โครงการที่ 12
เปลี่ยนปัญหางานประจำให้เป็นโจทย์วิจัย นำผลไปพัฒนาปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง
อ่านรายละเอียด →โปรแกรมจัดงานกลั่นกรองผลงานเชี่ยวชาญ ประจำปี 2569
สถานที่จัดงานกลั่นกรองผลงานเชี่ยวชาญทุกรอบ